Nicole Heinrich

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Nicole Heinrich es psicóloga formada en la Universidad Andrés Bello, donde obtuvo su Licenciatura en Psicología (2014) y posteriormente el Título de Psicóloga Clínica (2017). Su formación de posgrado incluye el Magíster en Psicología Clínica (2017), también en la Universidad Andrés Bello, consolidando una base teórica y práctica sólida para el trabajo clínico en salud mental.

A partir de ello, ha desarrollado un camino de especialización continuo en instituciones de prestigio nacional e internacional. Dentro de su formación avanzada destaca el Diplomado en Psicoterapia Infanto-Juvenil, enfoque Sistémico/Relacional, impartido por la Pontificia Universidad Católica de Chile (2021), que fortaleció su comprensión del funcionamiento familiar y las dinámicas vinculares en la infancia y adolescencia.

Su preparación incluye formación en  psicofarmacología infantojuvenil y salud mental del desarrollo, donde profundizó en temas como riesgo suicida, psicopatología, intervención en crisis y salud mental comunitaria. Asimismo, ha complementado su especialización con el diplomado Positive Parenting Program (Triple P), niveles 2, 3 y 4, de The University of Queensland (Australia), una de las metodologías de parentalidad positiva más reconocidas a nivel internacional.

En el área del psicodiagnóstico, Nicole cuenta con formación formal en Test de Rorschach impartida por el Instituto de Psicología Integrativa de Chile (IPSI Chile) (2019), y posee certificación completa en la aplicación de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, WISC-V, niveles inicial, intermedio y avanzado, otorgada por la Academia Digital de Psicología y Aprendizaje (2025).

Su formación continua incluye especializaciones relevantes en:

• Trabajo con abuso sexual infantil (Centro Latinoamericano de Psicología Positiva, 2018)
• Evaluación del apego y dinámicas familiares (Mampara Educación Activa, 2018)
• Evaluación familiar con la Escala NCFAS (Human Business Formación Continua, 2018)
• Comportamientos sexuales problemáticos en niños y adolescentes (CAPREIS, 2018)
   

Nicole mantiene una trayectoria formativa coherente, actualizada y orientada al trabajo clínico de alta complejidad, integrando modelos contemporáneos y herramientas diagnósticas reconocidas para ofrecer procesos terapéuticos especializados, éticos y técnicamente sólidos.

La trayectoria de Nicole Heinrich se ha desarrollado en diversos dispositivos del sistema público, privado, programas especializados y espacios educativos, permitiéndole abordar casos clínicos de alta complejidad y adquirir una experiencia amplia, directa y profundamente vinculada a la realidad emocional de niñas, niños, adolescentes y sus familias.

Ha trabajado en equipos de Salud Mental, donde se ha desempeñado como psicóloga clínica infantojuvenil atendiendo problemáticas como riesgo suicida, crisis emocionales, trastornos del ánimo, crisis conductuales, trastornos neuropsiquiátricos, dificultades vinculares y trauma complejo, integrando acompañamiento terapéutico, intervención en crisis y coordinación con redes de apoyo. Su labor se ha articulado frecuentemente con COSAM, Hospitales Generales y Equipos de Infancia, garantizando continuidad del cuidado y acompañamiento oportuno en contextos sensibles.

Su experiencia en Programas de Intervención Especializada (PIE) y en contextos de protección de derechos le ha permitido profundizar en el trabajo con trauma, vulneraciones graves, disfunción familiar, dinámicas de apego inseguro y comportamientos de riesgo, así como en el diseño de Planes de Intervención Individual de alta especificidad. Además, se ha coordinado activamente con Tribunales de Familia, Mejor Niñez y equipos intersectoriales, lo que ha fortalecido su capacidad para sostener procesos clínicos complejos con enfoque ético y perspectiva de derechos.

En todos estos espacios, Nicole ha destacado por su capacidad de contención, su lectura clínica sensible y su habilidad para acompañar a pacientes y familias en momentos críticos, integrando evaluación avanzada, psicoterapia individual y trabajo parental. Su trayectoria evidencia un compromiso sostenido con el bienestar emocional de la infancia y adolescencia, así como una práctica clínica preparada para abordar casos complejos, desafiantes y clínicamente exigentes.

Christopher Rauld es Psicólogo Clínico formado en la Universidad Andrés Bello (Santiago), donde obtuvo su Licenciatura, Título Profesional y posteriormente el Magíster en Psicología Clínica, destacando un enfoque psicoanalítico y sistémico, consolidando una base académica sólida para el trabajo psicoterapéutico individual y familiar con adultos. Su formación de posgrado se caracteriza por una orientación marcada hacia la psicopatología compleja, la intervención clínica con trastornos severos y el trabajo en contextos de alta exigencia.

Complementó esta formación con el Diplomado en Gestión de Servicios de Salud Mental en la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile, donde profundizó en modelos clínicos y organizacionales para el abordaje de trastornos graves y de curso crónico dentro de redes de salud. 

A esto se suman certificaciones y entrenamientos en prevención del suicidio, manejo de crisis, trastornos afectivos y psicóticos, intervención temprana en psicosis, estrategias mhGAP de la OMS, y abordajes comunitarios para trastornos severos, realizados en instituciones como la OPS, COMPIN, Hospital Phillipe Pinel y diversos Servicios de Salud del país; donde también se desempeñó como entrenador en habilidades clínicas.

Esta combinación formativa —clínica, comunitaria y basada en derechos humanos— ha sido determinante para su especialización en psicoterapia individual y familiar con adultos que presentan trastornos complejos, incluyendo trastorno afectivo bipolar, trastorno límite de la personalidad, psicosis, trauma, depresión grave y crisis suicidas.

La experiencia profesional de Christopher Rauld se ha desarrollado en dispositivos clínicos donde la alta complejidad psiquiátrica es la norma, no la excepción. Actualmente se desempeña como Psicólogo Clínico en el COSAM Concepción, atendiendo a personas con trastornos severos de personalidad, trastorno afectivo bipolar, esquizofrenia, trastornos del ánimo, trauma complejo, crisis suicidas y psicosis, integrando psicoterapia, análisis clínico profundo y coordinación con equipos psiquiátricos para el cuidado integral de cada paciente.

Su rol exige un manejo clínico fino, juicio profesional sólido y la capacidad de sostener procesos terapéuticos largos, en ocasiones frágiles, marcados por ciclos de recaída, impulsividad, riesgo vital o descompensación emocional. Su práctica incluye psicoterapia individual de alta intensidad, intervención en crisis, lectura clínica detallada y estructuración de planes terapéuticos.

Además, como Coordinador de Salud Mental de un programa de reparación, ha liderado el acompañamiento clínico y psicosocial de personas que han vivido trauma extremo —incluyendo lesiones por violencia estatal— integrando psicoterapia, contención, análisis subjetivo, reparación del daño emocional y articulación con dispositivos de salud mental, psiquiatría y justicia. Este rol ha fortalecido su experticia en trauma severo, afectación psíquica crónica, duelo traumático y estados emocionales críticos.

Su experiencia anterior como Jefe de COSAM (Aconcagua - Valparaiso), Coordinador de Equipo Rural (Chiloé) y consultor de múltiples redes de salud mental (Aysén, Coquimbo, Santiago) le ha permitido trabajar con comunidades vulnerables, entornos clínicos sin recursos suficientes y casos que requieren intervenciones adaptadas, sensibles y técnicamente sólidas. Asimismo, ha entrenado equipos de psiquiatría y salud mental en modelos de atención especializada, así como también se ha desempeñado como Terapeuta Multisistémico y Supervisor, además de haber impartido la cátedra de Psicoterapia en la Universidad de Aconcagua.

En conjunto, su trayectoria evidencia una expertise clínica reconocible: la capacidad de ofrecer psicoterapia en escenarios de violencia subjetiva, desorganización emocional, riesgos vitales y padecimientos psiquiátricos complejos, sosteniendo procesos terapéuticos con criterio, ética, profundidad y estabilidad.